高考刚刚结束，现在正是填报高考志愿的时间，估计各位家长正为自己的子女该报什么专业或者什么学校而发愁不已。
而关于如何填报高考志愿，现在网络上已经出现了很多相关的指导或课程；但是，在我看来在填报高考志愿方面来说，张雪峰老师的言论更接地气，更适合于普通人。
正因为张雪峰老师关于建议大家不要报新闻专业的言论过于接近残酷的现实，在网络上引发了不少争议；但是对于过来人而言，他的许多观点很值得肯定；因为有些不为人知的秘密被他公告了出来，让普通人有了更多接近真实社会的机会，也会自己选择提供了更多捷径。
如果说曾经我们在填报高考志愿方面，那就如同买彩票一样，有时候会碰到分高选择了不好的专业和学校，而分低却碰到了好专业和学校一样，全靠命。
而如今，通过看张雪峰老师和各位家长为子女咨询填报高考志愿，让我们看到了很多社会的真相。
1、有钱可以报兴趣，没钱最好选就业
有一位想报考心理学专业的学生父母咨询张雪峰老师；是否该支持女儿的想法。
如果家里有钱，早已为子女安排好了后路，那么按照自己的兴趣报考未尝不可；如果家徒四壁，孩子学习的目的就是为了更好的就业；选择就业形势好的大于兴趣。
张雪峰老师给出了接地气的忠告，一般心理出现问题分两种：一种是心中出现了难题更多的来自于金钱方面导致的压力，一种是心理出现了疾病。
心理出现疾病的，那直接就去看精神病去了，不会找你心理医生看。
心中出现难题，更多的是因为金钱带来的焦虑，买不起房子，结不起婚；他们都在为金钱而烦恼，谁还会再多花钱去看心理医生，即使看心理医生，能给你心理医生多少钱？
很多重点大学心理学硕士毕业的，都未必能靠开一个自己的心理咨询诊所生活的；更别谈其他普通大学心理学毕业的学生了。
所以，心理学专业大概率和报新闻专业对于普通家庭而言一样就是一个坑。
2、弄清楚孩子是what to？还是be to？
一位模拟考试考630分高二学生的家长咨询张雪峰老师，为孩子要报考量子力学这个专业而发愁。
张雪峰老师的回答让很多学生和家长眼前一亮。
有些人活着是没有目标的，有些人活着则有清晰的目标；有些人知道自己想要什么，而有些人只是想将来打算去做什么。
而对于想要什么的，他会对自己的选择有个更加清晰的了解和认识；高二的这个学生就知道了量子技术这个专业，说明他对此有了深刻的了解和认识；知道选择这个专业要面临的困难，但是他还是选择了。
而对于大多数孩子而言，只知道将来想干什么，而对于当下的选择则比较茫然。
张雪峰老师是支持这个学生的选择的；一方面分数够高，另一方面他有着自己清晰的认识，知道自己想要什么，国家和社会需要什么，往往成功就是选择难而正确的。
3、有底线的人最好选择有底线的行业
有一位考了520分的女同学母亲咨询张雪峰老师，女儿要报考航天航空专业，将来出来想去当空姐。
这样的分数要想报考航天航空专业怕达不到条件，而听家长说女儿想当空姐后，则建议其选择一个更加实用点的专业，万一将来当不了空姐呢？
而且，空姐对于专业没有任何要求；很多时候一个有底线的人最好选择能够有底线的行业。
一个没有底线的人，即使被约束被管教，不一定变成有底线的人；但是一个有底线的人，万一到一个没有底线的行业里，很容易变成一个没有底线的人，这样会毁了孩子的将来。
4、无论是考公还是考研，在考上大学的头一年就要为将来做准备
高考有考得好的，就有考得差的；考得好的，也许考得好的早早在大一的时候就在为将来的研究生努力；而考得不好的，也不能早早在大一就放弃了奋斗，选择躺平只会让自己被社会早点淘汰。
对于很多考试一般的学生而言，考公并不一定非得有多么高的学习成绩；即使你是大专院校毕业的，照样可以考公、考事业编制。
而报名考试的时候，报考专业就显得尤为重要；如果你考试成绩很低，或者将来要考公，这三大专业是张雪峰老师给出的答案：法学、会计、汉语言。
当然，在此之外，还有一个专业对于报考公务员也是需求比较大的，那就是计算机应用专业；现在各种办公已经离不开数字化，将来的公务系统更是对此有很大的需求，所以，我们可以结合自己的兴趣从这四个专业里选择自己感兴趣的报考。
当别人大一为研究生作准备的时候，你大一买几套关于行测和申论的资料开始复习为考公作准备；天上是不会掉馅儿饼的，有付出才有收获。
精华阅读：
事事不顺如同被卡住了脖子，3大思维带你轻松破局，走出人生困境
人类认知4大核心思维：全局思维、局部思维、极限思维、变化思维
透过现象洞察本质，演绎思维、归纳思维、透视思维从底层逻辑打破
最后、填报高考志愿优先选择地域？专业？还是学校？
当我们对于上面四个问题有了个清晰的认识之后，接下来我们要选择的就是地域、专业和学校了。
听了张雪峰老师高考填报志愿，让我对社会更加通透，选择大于努力。
学生对于自己职业目标明晰的要首选专业，职业目标不明的优先选择名校；如果成绩差，自己又来自小城市的，则优先选择大城市院校；因为可以增长见识，同时就业机会多。
如若转载，请注明出处：https://www.qim13.com/1153.html